Han participado 5.336 alumnos repartidos en 158 centros educativos, y se han evaluado tres competencias: competencia en comunicación lingüística en lengua castellana, competencia en comunicación lingüística en lengua inglesa y competencia matemática.

La Consejería de Educación, Cultura y Deporte acaba de publicar el Informe general de los resultados obtenidos por el alumnado y los centros educativos en la Evaluación Individualizada de 3º de Primaria del curso 2014/15 en el Portal Educantabria, en Planes – Evaluación Educativa – Evaluación de Diagnóstico, o directamente en esta dirección:

http://www.educantabria.es/planes/evaluacion-educativa/655-planes/evaluacion-educativa/39713958-evaluacion-individualizada.html

La finalidad de estas evaluaciones es obtener datos representativos sobre el grado de adquisición por el alumnado de las competencias básicas del currículo que permitan valorar en qué medida el sistema educativo prepara a los estudiantes para que apliquen, en el día a día, los conocimientos y destrezas adquiridas a nivel lingüístico y matemático. En ningún caso estos resultados han tenido efectos académicos para los alumnos evaluados, ni deben entenderse como una sustitución de las calificaciones escolares.