LaborESO es un proyecto innovador creado en el seno del Seminario de Orientación de Secundaria que facilita el acercamiento al mundo laboral de alumnado de Educación Secundaria Obligatoria.  Esta experiencia se inició  en el curso 2005/06 con la participación de siete centros y en el curso pasado participaron un total de cincuenta por lo que la experiencia está resultando muy positiva y contribuye a facilitar en el alumnado su proceso de maduración personal, especialmente en relación al proceso de toma de decisiones al término de la ESO sobre su futuro académico y profesional.

Los alumnos/as hacen prácticas laborales en una empresa u organización, durante dos semanas, lo que les permite no sólo adquirir un mejor conocimiento de la realidad laboral, sino también mejorar su conocimiento de sí mismos, de sus habilidades, capacidades e intereses.

Los destinatarios de LaborESO son los alumnos/as de 4º de ESO que cursan un Programa de Diversificación Curricular. Los centros, tanto públicos como concertados, que desarrollen esta actividad han de contar para ello con la aprobación del Consejo Escolar, y dicha actividad pasará a formar parte de la Programación General Anual.

En el desarrollo de LaborESO participa la Cámara de Comercio de Cantabria, organismo encargado de buscar la colaboración de empresas de toda la Comunidad en las que los alumnos/as van a hacer estas prácticas.

A lo largo del mes de  noviembre la Unidad Técnica de Orientación y Atención a la Diversidad llevará a cabo una reunión con los coordinadores de esta actividad en los centros  que participen este curso, con el fin de informar de los pasos que han de seguir para su desarrollo. En esta reunión participará la Cámara de Comercio para aclarar los temas relacionados con las empresas y solventar posibles dudas.

De igual modo, los centros recibirán, antes de iniciar el período de inserción laboral, el “Cuaderno del alumno/a”, con el fin de poder preparar a los alumnos/as antes de realizar esta experiencia, que conozcan su sentido y lo que  se pretende a través de la misma así como algunas cuestiones de interés que facilitarán su paso por la empresa u organización de que se trate. No obstante, dicho Cuaderno está disponible en el Anexo I.

Procedimiento

Una vez aceptada y comunicada por parte de la Consejería de Educación  la participación en esta actividad, el centro ha de seguir los siguientes pasos organizados por orden cronológico:

1.    Autorización de las familias

Es imprescindible que el centro informe a las familias de esta actividad y solicite su autorización por escrito para que sus hijos/as puedan participar. Se adjunta un documento con información sobre laborESO y una propuesta de modelo de autorización de las familias en el Anexo II.

2.    Elección por parte del alumnado de la profesión que le gustaría conocer

Es necesario que cada alumno/a cumplimente una  Ficha en la que se recoge información sobre la profesión que le gustaría conocer, sus expectativas de lo que espera conseguir a través de esta actividad y otra información de interés para la selección de la empresa.

El centro enviará a la Cámara de Comercio esta Ficha de cada uno de los alumnos/as y además indicará dos posibles fechas para realizar la actividad, entre los meses de enero y mayo. Estas fechas serán, en todo caso, períodos de dos semanas seguidas, hay que tener en cuenta que los alumnos/as de un mismo centro hacen estas prácticas todos en la misma fecha. La Cámara intentará que los alumnos/as realicen las prácticas en uno de los dos períodos elegidos.

En todo caso, los centros que elijan como una de las fechas para realizar las prácticas los meses de enero o febrero, deberán enviar estas fichas cumplimentadas antes del 15 de diciembre a la Cámara de Comercio, el resto podrán enviarlas hasta el 31 de enero. La  Ficha aparece en el Anexo III.

3.    Contacto con las empresas por parte del alumnado

Una vez enviadas las Fichas anteriores a la Cámara de Comercio, ésta enviará al centro información de la empresa en la que cada alumno/a va a realizar estas prácticas, indicando nombre de la misma, dirección, teléfono, y persona de contacto.

En este momento sería interesante que el propio alumno/a se pusiera en contacto con la empresa para presentarse y preguntar alguna información que pudiera serle útil (horario, medios de transporte para llegar,…).En el  “Cuaderno del alumno/a” aparecen actividades que permiten preparar esta entrevista.

También el alumno/a podría solicitar una entrevista con la persona responsable de la empresa antes de comenzar la actividad. (Ver "Cuaderno del alumno/a").

4.    Convenios entre las empresas y el centro educativo

El centro educativo tiene que firmar un convenio con cada una de las empresas en la que sus alumnos/as hacen las prácticas. Para ello el coordinador/a de la actividad en el centro cumplimentará los datos relativos al mismo y en la visita que el profesor/a haga a la empresa (cuando el alumno/a esté realizando ya la actividad o  bien en la entrevista previa que el alumno junto con sus profesor realice con la persona responsable de la empresa antes del inicio de dicha actividad) terminará de cumplimentarse este convenio. En cualquier caso, deberá entregarse una copia a la empresa.

El modelo de convenio aparece en el Anexo IV, así como un documento que recoge información sobre LaborESO que puede ser útil al empresario.

5.    Envío de los listados de alumnos/as que van a participar en la actividad.



Antes del inicio de las prácticas por parte de los alumnos/as se enviará un listado con la relación de los que van a participar en las mismas indicando los siguientes datos:

• Nombre y apellidos del alumno/a.
• Nombre de la empresa a la que va a acudir y localidad en la que está ubicada.
• Horario laboral.
• Fechas de la realización de la actividad (inicio y final).
• Profesor/a del centro responsable.

Este listado se enviará  a los siguientes organismos:

• Dirección General de Trabajo y Empleo

            Servicio de Relaciones Laborale  c/ Cádiz, 9- 3 ª planta
    39002 Santander

• Consejería de Educación

            Unidad Técnica de Orientación y Atención a la Diversidad
    c/ Antonio López, 6-entlo
    39009 Santander

6.    Informes de Evaluación y Memoria

El coordinador deberá recoger los informes de evaluación que han de llevar a cabo la empresa, el alumno/a y, de igual modo, el profesorado responsable.

Es importante que las Fichas de evaluación que se utilicen para recoger esta información, y que aparecen recogidas en el Anexo V las tenga el alumno/a desde el inicio de la actividad así como el empresario/a.

A partir de esta información recogida el coordinador/a de cada centro elaborará una memoria en la que se reflejen las valoraciones del alumnado, del profesorado y del empresario. Esta memoria se incluirá en la memoria del centro y además se enviará a la Unidad Técnica de Orientación y Atención a la diversidad (UTOAD) a través del correo electrónico en la dirección detallada más abajo.

Es imprescindible que en la memoria se  incluyan  los datos del coordinador/a y, en su caso, del profesor colaborador con el fin de poder certificar los créditos  de formación correspondientes (1,5 créditos para el coordinador y para el profesor colaborador, en caso de que participen a partir de 8 alumnos, 1 crédito de formación).

Para facilitar la elaboración de la memoria se incluye un modelo de informe en el Anexo VI y ha de remitirse a la Unidad Técnica de Orientación y Atención a la Diversidad (UTOAD) antes del 1 de julio de 2010.

7.    Agradecimientos a las Empresas

La colaboración de  las empresas es fundamental en el éxito de esta experiencia de LaborESO, por lo que es conveniente que el centro educativo se ponga en contacto con las empresas en la que sus alumnos/s han realizado las prácticas, al término de la actividad, para agradecerles su colaboración.

Este procedimiento descrito que se ha de seguir por parte de cada centro, facilita que la experiencia se desarrolle en las mejores condiciones, pues son muchos los centros que participan  y las empresas que colaboran.

Durante la realización de las prácticas es necesario que los profesores/as implicados visiten a los alumnos/as en los lugares de trabajo, para apoyarles, solventarles dudas que pudieran tener, así como para entrevistarse, si es posible, con el responsable del alumno/a en la empresa.

En algunos casos, los alumnos/as tienen que utilizar algún tipo de transporte público para llegar al centro de trabajo. Este gasto tiene que ser asumido por la familia.

En ningún caso el alumno/a va a recibir remuneración económica por realizar esta actividad y asistirá al centro de trabajo durante todo el horario laboral, por lo que durante ese tiempo no asistirá al centro educativo.

Por último, cabe destacar que en la página web del Seminario de Orientación de Secundaria de Cantabria pueden obtener más información.

Para consultar cualquier duda respecto a este tema pueden ponerse en contacto  con los responsables de  la Consejería de Educación o de la Cámara de Comercio en los siguientes teléfonos:

1.    Unidad de Orientación y Atención a la Diversidad de la Consejería de Educación:

Persona de contacto: Pilar Lobeto
Teléfono: 942 20 74 36 
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2.    Cámara de Comercio de Cantabria:

Persona de contacto: Pedro Rodríguez 
Teléfono: 942 31 83 14
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