Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) constituyen una potente herramienta no sólo de recursos educativos y de aplicación a nuestras vidas, sino algo mucho más relevante: es hablar de las comunidades y redes humanas que configuran Internet y con ellas reconocer las múltiples relaciones y vínculos que se establecen entre éstas. El aprender a relacionarnos en este nuevo espacio es responsabilidad de toda la comunidad educativa y uno de los principales retos del Plan de Convivencia y de la educación en valores del Sistema Educativo de nuestra Comunidad.

Por este motivo, en estas jornadas se propusieron actuaciones dirigidas a todos los miembros de la comunidad educativa y a todos los sectores sociales, pensando que su participación y colaboración resulta imprescindible no sólo para trabajar en la protección de la infancia y adolescencia, sino también para favorecer una cultura de convivencia y de tratamiento pacífico del conflicto en general y on line en particular. No se puede obviar que los riesgos asociados a su uso precisan de una atención por parte del conjunto de la sociedad.

Destinatarios:
Actividad dirigida a equipos directivos, tutores, familias, AMPAS de los centros educativos y profesionales de distintas instituciones implicadas en la educación. 

Fechas de celebración:
Miércoles 14 y jueves 15 de octubre de 2009.

Objetivos
•    Tomar conciencia de la necesidad de la protección del menor en relación con el uso de las TIC.
•    Sensibilizar sobre el tipo de hostigamientos e infracciones que se producen a través de Internet entre iguales y el modo de actuar de los ciberabusones.
•    Mostrar aquellas directrices, en el marco de la Ley, que pautan los principios y líneas de actuación sobre ciberbullying.
•    Actuaciones que se llevan a cabo desde la Consejería de Educación.
•    Proporcionar información, orientaciones, estrategias, recursos y materiales para actuar en casos de ciberbullying, de manera que puedan ser utilizadas por los distintos agentes educadores.
•    Dar a conocer una experiencia desarrollada en un centro educativo de Cantabria.

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