El Plan Escuela 2.0 pretende profundizar en la educación digital del alumnado. La digitalización escolar no pasa sólo por  proporcionar portátiles a los estudiantes sino que además pretende fomentar la participación e interacción de alumnado y profesorado.

Para ello, a través de esta medida se adaptarán los procesos de enseñanza y aprendizaje a un nuevo entorno digital propio del siglo XXI.

Entre las medidas destinadas a eliminar la barrera de la brecha digital destacan la dotación a las aulas de pizarras digitales y conexión inalámbrica a Internet y la aportación de un ordenador personal por alumno, que usará como herramienta de trabajo en clase y en casa.

Por su parte, los profesores están recibiendo la formación adicional necesaria para adaptarse al ritmo que marcan las nuevas tecnologías.

Por este motivo, en colaboración con la Fundación Telefónica se desarrollaron unas jornadas  destinadas prioritariamente a los tutores de 5º, curso en el que se comienza a implantar este año el proyecto.

Se celebraron hasta el 19 de noviembre en el Paraninfo de la Universidad de Cantabria. Bajo los epígrafes  “La pizarra Digital interactiva en Aula 2.0”, “Herramientas 2.0 educativas. Marcadores Sociales” y “EduBlogs y Sindicación”, las ponencias analizaron diversos temas que ayudarán al profesorado implicado en el proyecto.

Además, el día 18 de noviembre, a las 18.00 horas, en el salón de actos del Paraninfo se celebró una interesante conferencia “Internet, ¿Trampa o trampolín? a la que pudieron acudir, no sólo los tutores de 5º que asistían a la formación, sino cualquier otro docente al que pudiera resultarle de interés.