Quiero dar la bienvenida a los docentes de Cantabria a este nuevo curso 2011-2012 en nombre de los integrantes del equipo de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte que, con rigor e ilusión, asumimos esta responsabilidad desde el conocimiento del difícil momento de cambio que vive la sociedad española.

Y lo hacemos afrontando los nuevos retos que se nos plantean desde una gestión comprometida con el esfuerzo que todos los docentes están haciendo en las aulas y centros educativos, priorizando actuaciones y dando respuesta y apoyo tanto a familias y alumnos como a los propios profesores.

Queremos transmitir un mensaje optimista, ya que creemos que sólo una formación en valores, conocimientos y experiencias para nuestros niños y jóvenes puede permitirles abrirse camino en esta sociedad en continuo cambio donde precisan una preparación que les habilite para ser ciudadanos de un mundo sin fronteras.

Esta formación sólo puede transmitirla un profesorado preparado, en permanente aprendizaje de nuevas estrategias y metodologías, un profesorado que lleva ya mucho tiempo enfrentándose a situaciones complejas y al que queremos alentar y respaldar con las distintas líneas prioritarias de formación que integran este Plan como, por ejemplo, la gestión del centro y del aula para la inclusión y máximo desarrollo del alumnado a través de la educación socio-emocional. Al mismo tiempo, tramitaremos una normativa de reconocimiento de la figura del docente para que estos reciban el trato, consideración y respeto acordes con su función profesional.

En segundo lugar, es ya manifiesta nuestra preocupación por la mejora de la competencia comunicativa de nuestros alumnos, especialmente en la comunicación oral, y siendo ésta imprescindible en su lengua materna es también absolutamente necesaria en la primera lengua extranjera: inglés, sin olvidar la realidad plurilingüe que nos rodea a la que vamos a seguir apoyando. Es por ello que centraremos nuestros esfuerzos en un plan de capacitación del profesorado en esta línea, especialmente en Educación Infantil y Primaria, que articularemos a través de diversas vías, entre ellas a través de las Escuelas Oficiales de Idiomas y de los cursos, jornadas, seminarios y grupos de trabajo que presentamos en este  Plan a través de los Centros de Profesorado.

Es nuestro propósito promover foros, lugares y momentos de encuentro donde fomentar la reflexión, a través de la explicación y el razonamiento de los problemas, las iniciativas y las diferentes estrategias que consideramos oportuno desplegar, entendiendo siempre que, fundamentalmente, son los centros educativos, a través de sus grupos de trabajo y seminarios, los que lideran esta actividad.

Apostamos sin dudas por la autonomía responsable y comprometida de los centros educativos ejercida por sus órganos de gobierno y coordinación, desde la necesidad de evaluar la situación de partida de cada uno y la libertad de decidir qué camino recorrer para alcanzar el éxito educativo.

Miguel Ángel Serna Oliveira
Consejero de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria