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Es un servicio educativo especializado integrado
dentro de algunos centros de Educación Especial, que colabora con el
profesorado de los centros ordinarios y el resto de profesionales de
apoyo para ofrecer una respuesta adecuada a las necesidades educativas
especiales graves del alumnado asociadas a:
Los profesionales implicados en este proyecto pertenecen a diversos ámbitos: orientación, pedagogía terapéutica, audición y lenguaje, orientación, fisioterapia, enfermería y personal auxiliar.
¿Qué servicios ofrece?
Asesoramiento y apoyo
técnico al profesorado
Diseño y elaboración de adaptaciones
curriculares individuales, propuesta de programas específicos,
intervención especializada durante un breve periodo de tiempo en el
centro de origen o en el propio Centro de Recursos, etc.
Atención
directa al alumnado
Realizando una intervención especializada
durante un periodo limitado de tiempo, en el centro de origen o en el
propio centro de recursos, para atender necesidades relacionadas con
fisioterapia o con las tareas de auxiliar educativo.
Apoyo a las
iniciativas destinadas a aumentar la implicación entre las familias y el
centro educativo
Colaborando con los equipos docentes en el
diseño de programas dirigidos a aumentar la participación y la
colaboración entre los centros educativos y las familias con hijos/as
que presentan necesidades educativas especiales.
Coordinación y
cooperación con otros servicios e instituciones
Colaborando con
los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica o Equipos de
Atención Temprana, las Unidades de Orientación Educativa y los
Departamentos de Orientación de la zona en la identificación, valoración
y seguimiento de determinados casos de alumnado con necesidades
educativas especiales graves escolarizados en los centros del sector,
coordinándose con otros centros educativos en los casos de
escolarización combinada, etc.
¿A qué centros
nos dirigimos?
A todos los centros educativos del sector que
escolarizan alumnado con necesidades educativas especiales en los
niveles de primer y segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria,
Secundaria y Educación de personas adultas.
¿Cómo
contactar con el centro de recursos?
Puede contactar por
cualquiera de estas vías:
1. Equipos de Orientación
Educativa y Psicopedagógica.
2. Unidades de Orientación Educativa.
3.
Departamentos
de Orientación de los Centros
4. Directamente con los tres centros:
Solicitud de actuación
Para que el CREE pueda intervenir con un alumno/a de un centro, el orientador/a del centro (perteneciente a la Unidad de Orientación, EOEP o Departamento de Orientación de los IES) deberá completar esta solicitud de actuación donde se recogen los datos básicos del alumno/a con el que se desea intervenga el CREE. Una vez rellenada, el orientador/a lo enviará al CREE correspondiente según la zona donde esté ubicado el Centro. A continuación, las profesionales del CREE se pondrán en contacto vía telefónica o email con dicho Centro.
DescargarEvaluación de la actuación del CREE
Al finalizar cada curso escolar, el equipo de profesionales del Centro (orientador/a, tutor/a, profesorado de apoyo) tiene que rellenar un documento en el cual se recojen diferentes aspectos sobre la intervención llevada a cabo por las profesionales del CREE con el alumno/a. Esta evaluación que se completa a finales de mayo, principios de junio, será reenviada al CREE correspondiente por parte del orientador/a, tutor/a o personal que lo haya completado.
Descargar
Otros centros CREEs